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人類智力編年史

1917 - 智力測試應用在第一次世界大戰征兵制度

1939 - 韋氏智力量表

(Wechsler Intelligence Scale)

應用於智力評估的心理測量工具

1939 - 被喻為「人類IQ最高」的愛因斯坦宣布死亡

1983 - 多元智能理論（Theory of multiple intelligences）

由美國哈佛大學教育研究院教授霍華德·加德納

(Howard Gardner) 於1983年所提出的教育理論

2024 - 100IQ

通過創新的智力評估標準及理論，揭示人類智慧的多維度特性；包括高度，廣度及深度。智力不僅僅是解決問題的能力，還包括多方面呈現出思維心理、方法、模式，從而在智力層面締造出思維的鑽石圖騰。

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1904 - 心理學定義智力內涵(Two-Factor Theory of Intelligence)

由英國心理學家查爾斯·斯皮爾曼（Charles Spearman）提出

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